TABLA ALINEACION.
UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE HIDALGO.
ESCUELA SUPERIOR DE ZIMAPAN.
ASIGNATURA: CONTRATOS ATIPICOS CIVILES.
OBJETIVO GENERAL.- Al terminar el alumno analizara, explicara y aplicara el régimen jurídico de Derecho Privado a los contratos que no están expresamente señalados en el código Civil ni en el de comercio. Asimismo identificara a los contratos con tipicidad social.
TEMAS O UNIDADES. | NIVEL COGNOSCITIVO | OBJETIVO | SUBTEMAS O SUBUNIDADES | PRODUCTO | INSTRUMENTOS DE EVALUACION |
UNIDAD I.- LA CLASIFICACIÓN DE LOS CONTRATOS. | Conocimiento. (Conocer, definir). Comprensión. (Distinguir y comparar). Aplicación. (clasificar) | El alumno debe conocer y definir, en qué consiste la clasificación que realiza Ludwig Ennecerus. Así mismo debe distinguir y clasificarlas. Debe comparar dichas clasificaciones para que emita un juicio de cuál es la más acertada. | 1.1. La clasificación de Ludwig Ennecerus. 1.2. La clasificación moderna que distingue entre: contratos atípicos e innominados. . | Cuadro comparativo entre los diversos tipos de clasificación de contratos. | Rubrica. |
UNIDAD II.- LOS CONTRATOS ATÍPICOS Y LOS INNOMINADOS EN DERECHO COMPARADO. | Conocimiento.- Conocer y definirlos. Comprensión.- (comparar, diferenciar, explicar) Aplicación.- desarrollar. | El alumno debe conocer para poder definir como son abordados los contratos atípicos y los innominados en diversos países de acuerdo a su legislación. Una vez que los conozca y defina pueda explicar en que consiste cada uno, compararlos y desarrollar dicho tema. Por otra parte debe definir y diferenciar los contratos atípicos y los innominados. | 2.1 Derecho romano. 2.2 Derecho francés. 2.3 Derecho italiano. 2.4 Derecho español. 2.5 Derecho suizo. 2.6 Derecho argentino | Cuadro comparativo. Realizar un ensayo. | Rubrica. Rubrica. |
UNIDAD III.- LOS CONTRATOS ATÍPICOS Y LOS INNOMINADOS EN DERECHO MEXICANO. | Conocimiento. Definir. Comprensión.- Distinguir, interpretar. Aplicación. Ejemplificando. Análisis. Analizar, desmenuzar. | El alumno al final de la unidad debe definir en qué consisten los contratos propios e impropios, derivados de los contratos atípicos. Así mismo debe definir en qué consiste la teoría de la absorción y teoría de la combinación y así distinguirlas. Una vez hecho esto pueda ejemplificar cada teoría con un contrato atípico, desmenuzando cada una. Por otra parte el alumno debe definir los contratos mixtos. También debe analizar para interpretar el código civil federal. | 3.1 Clasificación en propios e impropios. 3.2 Métodos aplicables a estos contratos: absorción (o analogía) y combinación. 3.3 La integración y los artículos: 14 constitucional; 18, 19, 1858 y 1859 del Código civil para el Distrito Federal. 3.4 Las uniones de contratos y los contratos mixtos | Cuadro sinóptico del subtema 3.1 Mapa conceptual ejemplificando cada una con los contratos típicos. Reporte de lectura. Cuadro comparativo | Rubrica. Rubrica. Rubrica. Rubrica. |
UNIDAD IV.- EJEMPLOS DE CONTRATOS ATÍPICOS E INNOMINADOS CIVILES Y MERCANTILES | Conocimiento.- Definir. Comprensión.- Explicar. Aplicación.- Ejemplificar. Análisis.- inventándolos. | El alumno debe definir en qué consisten los diversos tipos de contratos atípicos. Una vez que los haya definido pueda explicar la mecánica de cada uno y los sujetos que intervienen, a través del ejemplo. En el mismo contexto el alumno debe realizar diversos ejercicios prácticos de los citados contratos, ya explicados y definidos, através del invento. | 4.1 Adiestramiento. 4.2 Agencia. 4.3 Agencia funeraria. 4.4 Alquiler de cajas de seguridad. 4.5 Anticresis. 4.6 Arras. 4.7 Arrendamiento financiero. SEGUNDO EXAMEN PARCIAL ( 2 AL 13 DE ABRIL/2011). 4.8 Aventón. 4.9 Carta de resguardo. 4.10 Casas de baño con clientes. 4.11 Claque. 4.12 Palmario. 4.13 Medición. 4.14 Estabulación 4.15 Estacionamiento. 4.16 Franquicia. 4.17 Hipoteca mobiliaria. 4.18 Guardería de bebés. 4.19 Joint venture. 4.20 Niñera. 4.21 Plañideras. 4.22 Taller de tareas. 4.23 De trapero. 4.24 Valet parking. 4.25 Suerte. 4.26 Transporte de dinero y valores, etc. | Elaborar un contrato (de cada subtema). Elaborar un trabajo final el cual consiste en retomar la unidad IV en forma teórica resumida, agregando a cada tema un ejercicio. Participación: la cual consiste en hacer un comentario acertivo respecto de la clase anterior. | Rubrica. Rubrica. Rubrica. |
